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Cómo Aplicar el Marco Lógico en la Formulación de Proyectos

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Desarrollado en los inicios de los años 60 por una empresa de consultoría norteamericana, el Marco Lógico se constituye de un cuadro, originalmente de 4 líneas por 4 columnas, utilizado para la gestión de proyectos o programas.
Su uso se difundió ampliamente y es adoptado por la mayoría de las organizaciones internacionales que actúan en  ámbito público (BID 2002).
El método fue elaborado originalmente como respuesta a tres problemas comunes a  los proyectos:

1.Planificación de proyectos carente de precisión, con objetivos múltiples que no están claramente relacionados con las actividades del proyecto.
2. Proyectos que no se ejecutan exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto no está claramente definida.
3.No hay una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los evaluadores no tienen una base objetiva para comparar lo que se planeó con lo que sucedió en la realidad.

El método del marco lógico encara estos problemas, y provee además una cantidad de ventajas sobre enfoques menos estructurados:

1.Aporta una terminología uniforme que facilita la comunicación y que sirve para reducir ambigüedades.
2. Aporta un formato para llegar a acuerdos precisos acerca de los objetivos, metas y riesgos del proyecto que comparten el Banco, el prestatario y el ejecutor.
3.Suministra un temario analítico común que pueden utilizar el prestatario, los consultores y el equipo de proyecto para elaborar tanto el proyecto como el informe de proyecto.
4. Enfoca el trabajo técnico en los aspectos críticos y puede acortar documentos de proyecto en forma considerable.
5.Suministra información para organizar y preparar en forma lógica el plan de ejecución del proyecto.
6.Suministra información necesaria para la ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto.
7. proporciona una estructura para expresar, en un solo cuadro, la información más importante.

El marco lógico es una herramienta de análisis estructurado que permite facilitar la formulación de políticas, programas, proyectos y diseños organizacionales.    

Ventajas del Marco Lógico en la Formulación de Proyectos
  • Su uso se encuentra difundido en instancias nacionales e internacionales de planificación, permitiendo de esta manera homogeneizar el dialogo programático.
  • La matriz del marco lógico permite visualizar el diseño de proyectos de una manera integral ya que incorpora los elementos constitutivos en un solo esquema.
  • La matriz de marco lógico corresponde a la síntesis del diseño programático.
  • Como esquema lógico, permite dar cuenta de cualquier tipo de proyecto (productivo, social, infraestructura).
El marco lógico es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos y programas. 
  • Su propósito es brindar estructura al proceso de planificación y comunicar información esencial relativa a la intervención.Se modifica y mejora  repetidas veces tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto o programa .
  • Facilita la definición precisa del diseño, cuidando su coherencia entre cada elemento que la compone y el conjunto de dimensiones del diseño.
  • Permite identificar las debilidades y vacíos de los programas, proyectos y políticas
 
En la construcción de la matriz se deben realizar los siguientes pasos:
  • llenado de la columna objetivos.
  • llenado de columna indicadores.
  • llenado de columna medios de verificación.
  • llenado de la columna supuestos.
  • revisión de su lógica interna.
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25.4.14

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Categorías de Proyectos: Clasificación Esencial para la Planificación

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INFRAESTRUCTURA
  • Transporte
  • Comunicaciones
  • Uso del Suelo
  • Trabajos Hidráulicos 
  • Riego y Drenaje
  • Energía
SERVICIOS INSTITUCIONALES
  • Transporte
  • Comunicaciones
  • Servicios Públicos
  • Banca y Seguros
  • Salud
  • Educativos
SOCIALES
  • Vivienda
  • Salud
  • Educación y Cultura
  • Atención a Menores
  • Medio Ambiente
  • Mujer y Familia
  • Deporte y Recreación
  • Turismo
  
¿METODOLOGIAS  PARA LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO?

PLANIFICACIÓN Y MANEJO DE PROYECTOS 

ELEMENTOS EN LA FORMULACION DE PROYECTOS

1. Diagnostico
2. Análisis de Alternativas
3. Identificación del Programa
4. Matriz de Marco Lógico
  • Objetivos
  • Indicadores
  • Medios de verificación
  • Supuestos
5. Duración y Planificación de Actividades
6. Presupuesto
7. Sistema de Seguimiento
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23.4.14

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Formulación de Proyectos de Investigación Aplicada: Claves para el Éxito

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¿Que es un proyecto?
Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema que tiende a resolver, entre tantas cosas un necesidad humana, ya sea económico, de transporte, etc..
Surge como respuesta a una idea que busca ya sea la solución de un problema, o la forma para aprovechar una oportunidad, que por lo general corresponde a la solución de un problema de terceros (demanda insatisfecha).

SIN IDEAS NO HAY PROYECTOS
SIN CREATIVIDAD, SIN INNOVACION NO HAY PROYECTOS
SIN IMAGINACION NO HAY PROYECTOS
Siempre se dice que  lo más importante y lo primero en la técnica de formular proyectos consiste en  tener ideas. Una idea del porvenir, un escenario del mañana. Lo que en otras palabras significa  tener imaginación (VIVALLO 2002).

La transformación de una idea en un proyecto es una metodología conocida, es una mecánica sobre la que existe experiencia. En cambio, buenas ideas, depende del genio de cada uno.
Para que exista un proyecto debe haber alguien con una idea y, decidido a llevarla a cabo, de otra manera, es solamente una idea. (VIVALLO 2002).
Si no se hace una Gestión del Proyecto se quedara en ideas.


¿Optimizar la solución?
Al identificar un problema que se va a solucionar con un proyecto, se deberán buscar todas las opciones que conduzcan al objetivo. Eso significa saber plantear alternativas de solución (Fase De Pre factibilidad).


El Proyecto Abordaje del Futuro
La determinación si una idea es correcta o incorrecta, si es buena o mala, real o irreal, útil o inútil, cara o barata, rentable o no rentable para la sociedad, para las personas, para una persona, es lo que se evalúa durante la formulación y evaluación de un proyecto.
Presupuestación De Capital: Es el diseño, elaboración y evaluación de los proyectos para la toma de la decisión de INVERSION.


Los Proyectos  son Sistemas
Los proyectos actúan como sistemas de intervención  sobre una realidad determinada, integrando los subsistemas: de objetivos, operaciones, medios y recursos, evaluación y control y, retroalimentación. Implica que el desempeño  es resultado de una estructura coherente del sistema y una función óptima.



Es decir los objetivos  deben ser coherentes y pertinencia en el tiempo y el espacio con las operaciones  y recursos para llevarlos a cabo y con las operaciones de evaluación y control de ejecución y con  el sistema de información sobre los resultados en el tiempo y espacio. A partir de una realidad empresarial se define un problema para lo cual se plantean objetivos.
Al definir los proyectos como sistemas, como un todo, cualquier defecto en un componente, inversiones, tecnología, diseño organizacional, influenciará en la función del sistema (las entradas y salidas del sistema) y su desempeño.

Es de todos conocido que cambios tecnológicos  o introducción de tecnología  mediante un proyecto pueden  cambiar muchas veces radicalmente, sistemas de producción, formas de vida,  y hasta principios de las personas.
Ejemplo.
A un campesino que siembra trigo y papas y, mantiene una vaca, un cerdo y algunas aves  se le incorpora mediante  un proyecto una hectárea de frambuesas.
  • Se le introduce un   producto orientado al mercado
  • Se incorpora nueva tecnología de producción
  • Se cambia la estrategia tecnológica
  • Se  integra el riego.
Cambia sus itinerarios técnicos  y en el período de cosecha su forma de vida.
Generación de ingresos monetarios duros se alteraron: la estructura del sistema; al introducir un componente desequilibrante desde él   punto de vista técnico, financiero y social.
La función del sistema; se  generan entradas de insumos, información  y dinero. Se producen salidas con una gran importancia de ingresos monetarios. Lo que también cambia  su posición en el consumo.


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17.3.12

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Habilidades Interpersonales en los Fundamentos de la Dirección de Proyectos

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Habilidades Interpersonales
Los directores del proyecto llevan a cabo el trabajo con el equipo del proyecto y otros interesados. Los directores del proyecto eficaces adquieres un equilibrio de habilidades técnicas, interpersonales y conceptuales que los ayudan a analizar situaciones y a interactuar de manera apropiada. Estas habilidades interpersonales importantes son:
  • Liderazgo
  • Desarrollo del Espíritu de Equipo
  • Motivación
  • Comunicación
  • Influencia
  • Toma de decisiones
  • Conocimientos políticos y culturales
  • Negociación
Aunque los directores del proyecto utilizan habilidades interpersonales adicionales, el uso adecuado de estas habilidades ayuda al director del proyecto a dirigir el proyecto de manera eficaz.
Liderazgo
El liderazgo implica dirigir los esfuerzos de un grupo de personas hacia su meta común y hacer posible que trabajen como un equipo. En general, el liderazgo es la capacidad de lograr que las cosas sean hechas por otras personas. Los elementos de un liderazgo eficaz son el respeto y la confianza, más que el miedo y la sumisión.
Si bien el liderazgo es importante durante todas las fases del proyecto, un liderazgo eficaz resulta esencial durante las fases iniciales del proyecto, cuando se pone énfasis en comunicar la visión y en motivar e inspirar a los participantes del proyecto para alcanzar un alto desempeño.
Durante todo el proyecto, los líderes del equipo del proyecto son responsables de establecer y mantener la visión, la estrategia, de influir, guiar y monitorear; y de evaluar el desempeño del equipo y del proyecto.

Desarrollo del Espíritu de Equipo
El desarrollo del espíritu de equipo es el proceso que consiste en ayudar a un grupo de personas, unidas por las percepción común de un mismo objetivo a trabajar de manera interdependiente, uno con otros, con el líder, los interesados externos y la organización.
EL trabajo en equipo es el resultado de un buen liderazgo y de un buen desarrollo del espíritu de equipo.
Las actividades para el desarrollo del espíritu de equipo consisten en tareas ( establecer metas, definir y negociar los roles y procedimientos) y procesos (comportamiento interpersonal, poniendo énfasis en la comunicación, la gestión de los conflictos, la motivación y el liderazgo).
El desarrollo del ambiente de equipo implica el manejo y tratamiento de los problemas del equipo del proyecto como asuntos del equipo sin responsabilizar s ninguna persona. Es posible mejorar aún más el desarrollo del espíritu de equipo obteniendo el respaldo de la dirección superior, fomentando el compromiso de los miembros del equipo, proponiendo recompensas apropiadas, dando pruebas de reconocimiento y rigiéndose por la ética, creando una identidad de equipo, gestionando los conflictos con eficacia, promoviendo la confianza y la comunicación abierta entre los miembros del equipo y ejerciendo el liderazgo.
Si bien el desarrollo del espíritu de equipo resulta esencial durante las fases iniciales de un proyecto, se trata de un proceso continuo. Los cabios en el ambiente de un proyecto son inevitables. Para gestionar estos cambios de manera eficaz, se requiere un esfuerzo continuo o renovado para fomentar el espíritu de equipo. Los resultados del desarrollo del espíritu de equipo incluyen la confianza mutua, el intercambio de información de alta calidad, una mejor toma de decisiones y un control eficaz del proyecto.

Motivación
Los equipos del proyecto están constituidos por miembros con diferentes antecedentes, expectativas y objetivos individuales. El éxito global del proyecto depende del compromiso del equipo del proyecto, el cual está directamente relacionado con su nivel de motivación.
En un proyecto, la motivación implica la creación de un ambiente del proyecto que cumpla con los objetivos del proyecto, a la vez que ofrezca una satisfacción personal máxima relacionada con lo que las personas más valoran. Estos valores pueden incluir la satisfacción profesional, un trabajo estimulante, una sensación de realización, logro y crecimiento una compensación financiera suficiente, y otras recompensas y reconocimientos que la persona considera necesarias e importantes.

Comunicación
La comunicación ha sido identificada como una de las mayores y únicas razones del éxito o fracaso de un proyecto. Es esencial que exista una comunicación eficaz dentro del equipo del proyecto, entre el director del proyecto, los miembros del equipo y los interesados externos.
La transparencia en la comunicación permite el trabajo en equipo y conduce a un alto desempeño. Mejora las relaciones entre los miembros del equipo del proyecto y crea una confianza mutua.
Para comunicarse de manera eficaz, el director del proyecto debe tener presentes los diferentes estilos de comunicación de las demás partes, los aspectos culturales, las relaciones, las personalidades y el contexto global de la situación. Estar atento a estos factores conduce a un entendimiento mutuo y, en consecuencia, a una comunicación eficaz. Los directores del proyecto deben identificar los diferentes canales de comunicación, comprender qué información deben suministrar y recibir, y qué habilidades interpersonales los ayudarán a comunicarse de manera eficaz con los diferentes interesados del proyecto. Llevar a cabo actividades de desarrollo del espíritu de equipo a fin de determinar los estilos de comunicación de los miembros (ejemp. directivo, colaborativo, lógico, explorativo, etc.) permite a los directores planificar las comunicaciones con una sensibilidad adecuada a las relaciones y diferencias culturales.
Un componente importante de las comunicaciones consiste en escuchar. Las técnicas para escuchar, a la vez activas y eficaces, proporcionan al usuario una compresión profunda de las áreas problemáticas, de las estrategias de negociación y gestión de conflictos, de la toma de decisiones y de la resolución de problemas.

Influencia
La influencia es una estrategia que consiste en compartir la autoridad y apoyarse en las habilidades interpersonales para hacer que otros cooperen en la consecución de metas comunes.
El uso de las siguientes pautas puede influenciar a los miembros del equipo.
  • Dirigir con el ejemplo y cumplir cabalmente los compromisos
  • Aclarar la forma en que se va a tomar una decisión
  • Utilizar un estilo interpersonal flexible y adaptarlo de acuerdo con la audiencia.
  • Ejercer el poder con habilidad y cautela. Pensar en relaciones de colaboración a largo plazo.
    Toma de Decisiones
    Existen cuatro estilo básicos de toma de decisiones que los directores del proyecto utilizan normalmente: ordenar, consultar, consensuar y lanzar la moneda (aleatorio). Existen cuatro factores principales que afectan el estilo de la toma de decisiones: las restricciones de tiempo, la confianza, la calidad y la aceptación. Los directores del proyecto pueden toar decisiones individualmente o hacer que el equipo del proyecto participe en este proceso.
    Los directores del proyecto y los equipos del proyecto utilizan a veces un modelo de toma de decisiones, tal como el modelo de seis fases que se muestra más abajo.
    1. Definición del problema: Explorar completamente el problema, aclararlo y definirlo.
    2. Generación de la Solución del Problema: Prolongar el proceso de generación de nuevas ideas elaborando soluciones múltiples mediante la tormenta de ideas y desalentando las decisiones prematuras.
    3. Pasaje de las ideas a la acción: Definir los criterios de evaluación, evaluar los pros y los contras de las alternativas, elegir la mejor solución.
    4. Planificación de la implementación de la solución: Implicar a los participantes clave para que acepten la solución elegida y se comprometan en hacer que funcione.
    5. Planificación de la evaluación de la solución: Analizar la solución tras su implementación, evaluar y recoger las lecciones aprendidas.
    6. Evaluación del resultado y del proceso: Evaluar en qué medida se resolvió el problema o se  alcanzaron las metas del proyecto (continuación de la fase anterior).
    Conocimiento Políticos y Culturales
    Las políticas organizacionales son inevitables en los ambientes de trabajo debido a la diversidad de normas, antecedentes y expectativas de las personas implicadas en un proyecto.
    El uso hábil de la política y el poder ayudan al director del proyecto a tener éxito. Por el contrario, ignorar o evitar la política del proyecto, así como el uso inapropiado del poder, pueden generar dificultades en la dirección de un proyecto.
    Actualmente, los directores del proyecto trabajan en un entorno  global y muchos proyectos existen en un entorno de diversidad cultural. Gracias a la compresión y al provecho que el equipo de dirección del proyecto saca de las diferencias culturales, es más probable que logre crear un ambiente de confianza mutua y una atmósfera de tipo ganar/ganar. Las diferencias culturales pueden ser tanto de naturaleza individual como corporativa, y pueden involucrar a interesados internos y externos. Una manera eficaz de gestionar esta diversidad cultural consiste en conocer a los diferentes miembros del equipo y recurrir a una buena planificación de la comunicación como parte del plan global del proyecto.
    La cultura a nivel del comportamiento incluye aquellas conductas y expectativas que son independientes de la geografía, la herencia étnica o los idiomas comunes o diferentes. La cultura puede impactar en la rapidez del trabajo, el proceso de toma de decisiones y la disposición a actuar sin una planificación apropiada. Esto puede dar lugar a conflictos y tensiones en algunas organizaciones y, por consiguiente, afectar el desempeño de los directores y equipos del proyecto.

    Negociación:
    La negociación es la estrategia que consiste en dialogar con las partes que tienen intereses compartidos u opuestos, con el propósito de logar un compromiso o llegar a un acuerdo. La negociación es una parte integral de la dirección de proyectos y, bien realizada, incrementa las probabilidades de éxito del proyecto.
    Las siguientes habilidades y conductas son útiles para una negociación exitosa:
    • Analizar la situación
    • Diferenciar entre necesidades y deseos, tanto suyos como de los otros.
    • Centrarse en los intereses y asuntos más que en las posiciones
    • Pedir mucho y ofrecer poco, pero ser realista
    • Cuando se está haciendo una concesión, actuar como si se tratara de una concesión importante y no de una renuncia.
    • Asegurarse siempre que ambas partes se sientan como si hubiesen ganado. Esto es negociar en una atmósfera de tipo ganar-ganar. Nunca permitir que la otra parte sienta que le sacaron ventaja
    • Escuchar atentamente y explicar en detalle.
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    11.3.12

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    Ciclo de Vida del Proyecto y Organización: Estrategias para una Gestión Exitosa

    Posteado por EquipoJC  | No comments

    Ciclo de vida del proyecto
    Para facilitar la gestión, los directores de proyectos o la organización pueden dividir los proyectos en fases, con los enlaces correspondientes a las operaciones de la organización ejecutante. El conjunto de estas fases se conoce como ciclo de vida del proyecto.

    Características del ciclo de vida del proyecto
    El ciclo de vida del proyecto define las fases que conectan el inicio de un proyecto con su fin. Por ejemplo, cuando una organización identifica una oportunidad a la cual le interesaría responder, frecuentemente autoriza un estudio de viabilidad para decidir si se emprenderá el proyecto.
    La definición del ciclo de vida del proyecto puede ayudar al director del proyecto a determinar si deberá tratar el estudio de viabilidad como la primera fase del proyecto o como un proyecto separado e independiente.
    Los ciclos de vida del proyecto generalmente definen:
    • Qué trabajo técnico se debe realizar en cada fase (por ejemplo, ¿en qué fase se debe realizar el trabajo del arquitecto?)
    • Cuándo se deben generar los productos entregables en cada fase y cómo se revisa, verifica y valida cada producto entregable
    • Quién está involucrado en cada fase (por ejemplo, la ingeniería concurrente requiere que los implementadores estén involucrados en las fases de requisitos y de diseño)
    • Cómo controlar y aprobar cada fase.
    • Las descripciones del ciclo de vida del proyecto pueden ser muy generales o muy detalladas. Las descripciones muy detalladas de los ciclos de vida pueden incluir formularios, diagramas y listas de control para proporcionar estructura y control.
    • La mayoría de los ciclos de vida de proyectos comparten determinadas características comunes:
    • En términos generales, las fases son secuenciales y, normalmente, están definidas por alguna forma de transferencia de información técnica o transferencia de componentes técnicos.
    • El nivel de coste y de personal es bajo al comienzo, alcanza su nivel máximo en las fases intermedias y cae rápidamente cuando el proyecto se aproxima a su conclusión.
    • El nivel de incertidumbre es el más alto y, por lo tanto, el riesgo de no cumplir con los objetivos es más elevado al inicio del proyecto. La certeza de terminar con éxito aumenta gradualmente a medida que avanza el proyecto.
    • El poder que tienen los interesados en el proyecto para influir en las características finales del producto del proyecto y en el coste final del proyecto es más alto al comienzo y decrece gradualmente a medida que avanza el proyecto.  Una de las principales causas de este fenómeno es que el coste de los cambios y de la corrección de errores generalmente aumenta a medida que avanza el proyecto.
    Aun cuando muchos ciclos de vida de proyectos tienen nombres de fases similares y requieren productos entregables similares, muy pocos ciclos de vida son idénticos. Algunos tienen cuatro o cinco fases, pero otros pueden tener nueve o más.
    El ciclo de vida del desarrollo de software de una organización puede tener una única fase de diseño, mientras que otro puede tener fases separadas para el diseño arquitectónico y el detallado. Los subproyectos también pueden tener distintos ciclos de vida de proyectos. Por ejemplo, una empresa de arquitectura contratada para diseñar un nuevo edificio de oficinas participa primero en la fase de definición del propietario, mientras hace el diseño, y luego en la fase de implementación del propietario, mientras da soporte al esfuerzo de construcción. El proyecto de diseño del arquitecto, sin embargo, tendrá su propia serie de fases, desde el desarrollo conceptual, pasando por la definición e implementación, hasta llegar a la conclusión. El arquitecto puede, inclusive, tratar el diseño de los edificios y el soporte a la construcción como proyectos separados, cada uno con su propio conjunto de fases.

    Características de las fases del proyecto
    La conclusión y la aprobación de uno o más productos entregables caracterizan a una fase del proyecto. Un producto entregable es un producto de trabajo que se puede medir y verificar, tal como una especificación, un informe del estudio de viabilidad, un documento de diseño detallado o un prototipo de trabajo. Los productos entregables, y en consecuencia las fases, son parte de un proceso generalmente secuencial, diseñado para asegurar el adecuado control del proyecto y para obtener el producto o servicio deseado, que es el objetivo del proyecto.


    En cualquier proyecto específico, las fases se pueden subdividir en subfases en función del tamaño, complejidad, nivel de riesgo y restricciones del flujo de caja.
    Cada subfase se alinea con uno o más productos entregables específicos para el seguimiento y control. La mayoría de estos productos entregables de las subfases están relacionados con el producto entregable de la fase principal, y las fases normalmente toman el nombre de estos productos entregables de las subfases: requisitos, diseño, construcción, prueba, puesta en marcha, rotación, entre otros, según corresponda.
    Por lo general, una fase del proyecto concluye con una revisión del trabajo logrado y los productos entregables, a fin de determinar la aceptación, tanto si aún se requiere trabajo adicional como si se debe considerar cerrada la fase.
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    10.3.12

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    Fundamentos de la Dirección de Proyectos para el Éxito Empresarial

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    Fundamentos De La Dirección De Proyectos
    Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos describen el conocimiento propio del campo de la dirección de proyectos, que se superpone con otras disciplinas de dirección.
    Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos, componen de:
    • Definición del ciclo de vida del proyecto
    • Cinco Grupos de Procesos de Dirección de Proyectos
    • Nueve Áreas de Conocimiento
    Comprensión Del Entorno Del Proyecto
    Casi todos los proyectos se planifican e implementan en un contexto social, económico y ambiental y tienen impactos positivos y negativos deseados y/o no deseados. El equipo del proyecto debe considerar el proyecto en el contexto de su entorno cultural, social, internacional, político y físico.


    Entorno cultural y social. El equipo tiene que entender cómo afecta el proyecto a las personas y cómo afectan las personas al proyecto. Esto puede requerir una comprensión de los aspectos económicos, demográficos, educativos, éticos, étnicos, religiosos, y de otras características de las personas a quienes afecta el proyecto o que puedan tener un interés en éste. El director del proyecto también debe examinar la cultura de la organización y determinar si se reconoce que la dirección de proyectos desempeña un rol válido con responsabilidad y autoridad para gestionar el proyecto.

    Entorno internacional y político. Es posible que algunos miembros del equipo tengan que estar familiarizados con las leyes y costumbres internacionales, nacionales, regionales y locales aplicables, así como con el clima político que podría afectar al proyecto. Otros factores internacionales a tener en cuenta son las diferencias de husos horarios, los días festivos nacionales y regionales, los requisitos de viaje para reuniones cara a cara y la logística de teleconferencias.

    Entorno físico. Si el proyecto va a afectar a su ámbito físico, algunos miembros del equipo deberán estar familiarizados con la ecología local y la geografía física que podrían afectar al proyecto o ser afectadas por el proyecto.

    Conocimientos y habilidades de dirección general
    La dirección general comprende la planificación, organización, selección de personal, ejecución y control de las operaciones de una empresa en funcionamiento. Incluye disciplinas de respaldo como por ejemplo:
    • Gestión financiera y contabilidad
    • Compras y adquisiciones
    • Ventas y comercialización
    • Contratos y derecho mercantil
    • Fabricación y distribución
    • Logística y cadena de suministro
    • Planificación estratégica, planificación táctica y planificación operativa
    • Estructuras y comportamiento de la organización, administración de personal, compensaciones, beneficios y planes de carrera
    • Prácticas sanitarias y de seguridad
    • Tecnología de la información.
    • La dirección general proporciona los fundamentos para desarrollar habilidades de dirección de proyectos y a menudo es esencial para el director del proyecto. En cualquier proyecto, es posible que se requieran habilidades relativas a una gran cantidad de temas generales de dirección.
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    9.3.12

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    Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos - ¿Qué es un Proyecto?

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    Introducción
    Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos constituyen la suma de conocimientos en la profesión de dirección de proyectos. Al igual que en otras profesiones, como la abogacía, la medicina o las ciencias económicas, los conocimientos residen en los practicantes y académicos que los aplican y los desarrollan. Los Fundamentos de la Dirección de Proyectos completos incluyen prácticas tradicionales comprobad y ampliamente utilizadas, así como prácticas innovadoras que están emergiendo en la profesión, incluyendo material publicado y no publicado.
    Como consecuencia, los Fundamentos de la Dirección de Proyectos están en constante evolución.

    Finalidad de la GUÍA del PMBOK
    La finalidad principal de la Guía del PMBOK® es identificar el subconjunto de Fundamentos de la Dirección de Proyectos generalmente reconocido como buenas prácticas. “Identificar” significa proporcionar una descripción general en contraposición a una descripción exhaustiva.
    “Generalmente reconocido” significa que los conocimientos y las prácticas descritos son aplicables a la mayoría de los proyectos, la mayor parte del tiempo, y que existe un amplio consenso sobre su valor y utilidad. “Buenas prácticas” significa que existe un acuerdo general que la correcta aplicación de estas habilidades, herramientas y técnicas puede aumentar las posibilidades de éxito de una amplia variedad de proyectos diferentes. “Buenas prácticas” no quiere decir que los conocimientos descritos deban aplicarse siempre de forma uniforme en todos los proyectos; el equipo de dirección del proyecto es responsable de determinar lo que es apropiado para cada proyecto determinado.
    La Guía del PMBOK® también proporciona y promueve un vocabulario común para analizar, escribir y aplicar la dirección de proyectos. Este vocabulario estándar es un elemento esencial de cualquier profesión.

    ¿Qué es un proyecto?
    Características del proyecto Un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único

    Características:
    1. Temporal
    Temporal significa que cada proyecto tiene un comienzo definido y un final definido. El final se alcanza cuando se han logrado los objetivos del proyecto o cuando queda claro que los objetivos del proyecto no serán o no podrán ser alcanzados, o cuando la necesidad del proyecto ya no exista y el proyecto sea cancelado. Temporal no necesariamente significa de corta duración; muchos proyectos duran varios años. En cada caso, sin embargo, la duración de un proyecto es limitada.
    Los proyectos no son esfuerzos continuos.
    Además, temporal no es aplicable generalmente al producto, servicio o resultado creado por el proyecto. La mayoría de los proyectos se emprenden para obtener un resultado duradero Por ejemplo, un proyecto para erigir un monumento nacional creará un resultado que se espera que perdure durante siglos. Con frecuencia, los proyectos también pueden tener impactos sociales, económicos y ambientales, intencionales o no, que perduran mucho más que los propios proyectos.
    La naturaleza temporal de los proyectos puede aplicarse también a otros aspectos de la empresa:
    La oportunidad o ventana de negocio normalmente es temporal: algunos de los proyectos tienen un período limitado para producir sus productos o servicios.
    El equipo del proyecto, como unidad de trabajo, pocas veces perdura después del proyecto: un equipo creado con el único fin de llevar a cabo el proyecto lo desarrollará y luego se disolverá, y los miembros del equipo serán reasignados una vez que concluya el proyecto.

    2. Productos, Servicios o Resultados Únicos
    Un proyecto crea productos entregables únicos. Productos entregables son productos, servicios o resultados. Los proyectos pueden crear:
    Un producto o artículo producido, que es cuantificable, y que puede ser un elemento terminado o un componente La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del negocio que respaldan la producción o la distribución Un resultado como, por ejemplo, salidas o documentos. Por ejemplo, de un proyecto de investigación se obtienen conocimientos que pueden usarse para determinar si existe o no una tendencia o si un nuevo proceso beneficiará a la sociedad. La singularidad es una característica importante de los productos entregables de un proyecto.
    Por ejemplo, se han construido muchos miles de edificios de oficinas, pero cada edificio individual es único: diferente propietario, diferente diseño, diferente ubicación, diferente contratista, etc. La presencia de elementos repetitivos no cambia la condición fundamental de único del trabajo de un proyecto.

    3. Elaboración Gradual
    La elaboración gradual es una característica de los proyectos que acompaña a los conceptos de temporal y único. “Elaboración gradual” significa desarrollar en pasos e ir aumentando mediante incrementos.
    Por ejemplo, el alcance de un proyecto se define de forma general al comienzo del proyecto, y se hace más explícito y detallado a medida que el equipo del proyecto desarrolla un mejor y más completo entendimiento de los objetivos y de los productos entregables. La elaboración gradual no debe confundirse con la corrupción del alcance.
    La elaboración gradual de las especificaciones de un proyecto debe ser coordinada cuidadosamente con la definición adecuada del alcance del proyecto, particularmente si el proyecto se ejecuta en virtud de un contrato. Una vez definido correctamente, el alcance del proyecto el trabajo a realizar deberá controlarse a medida que se elaboran gradualmente las especificaciones del proyecto y del producto.
    Los siguientes ejemplos ilustran la elaboración gradual en dos áreas de aplicación diferentes.
    El desarrollo de una planta de procesamiento químico comienza con la ingeniería de proceso que define las características del proceso. Estas características se utilizan para diseñar las unidades de procesamiento principales. Esta información se convierte en la base para el diseño de ingeniería, que define tanto el plano detallado de la planta como las características mecánicas de las unidades de proceso y las instalaciones auxiliares.
    Todo ello resulta en dibujos de diseño que se elaboran para crear dibujos de fabricación y construcción. Durante la construcción, se realizan las interpretaciones y adaptaciones que sean necesarias, que están sujetas a la aprobación correspondiente. Esta elaboración adicional de los productos entregables se refleja en dibujos que se realizan sobre la marcha, y los ajustes operativos finales se realizan durante la etapa de pruebas y rotación.
    El producto de un proyecto de desarrollo económico puede definirse inicialmente como:
    “Mejorar la calidad de vida de los residentes con ingresos más bajos de la comunidad
    X”. A medida que el proyecto avanza, los productos pueden describirse más específicamente como, por ejemplo: “Proporcionar acceso a agua y comida a 500 residentes de bajos ingresos de la comunidad X”. La siguiente etapa de elaboración gradual podría centrarse exclusivamente en mejorar la producción y comercialización agrícola, considerando la provisión de agua como una segunda prioridad, a ser iniciada una vez que el componente agrícola esté en una etapa avanzada.

    Proyectos y Planificación Estratégica
    Los proyectos son una forma de organizar actividades que no pueden ser tratadas dentro de los límites operativos normales de la organización. Por lo tanto, los proyectos se usan a menudo como un medio de lograr el plan estratégico de la organización, ya esté empleado el equipo del proyecto por la organización o sea un proveedor de servicios contratado.
    Generalmente, los proyectos son autorizados como resultado de una o más de las siguientes consideraciones estratégicas:
    Una demanda del mercado (por ejemplo, una compañía petrolera autoriza un proyecto para construir una nueva refinería en respuesta a una escasez crónica de gasolina)
    Una necesidad de la organización (por ejemplo, una compañía de formación autoriza un proyecto para crear un nuevo curso a fin de aumentar sus ingresos)
    Una solicitud de un cliente (por ejemplo, una compañía eléctrica autoriza un proyecto para construir una nueva subestación para abastecer a un nuevo polígono industrial)
    Un avance tecnológico (por ejemplo, una firma de software autoriza un nuevo proyecto para desarrollar una nueva generación de videojuegos después de la introducción de nuevos equipos de juegos por parte de las empresas de electrónica)
    Un requisito legal (por ejemplo, un fabricante de pinturas autoriza un proyecto para establecer los procedimientos de manejo de un nuevo material tóxico).

    ¿Qué es la dirección de proyectos?
    La dirección de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto. La dirección de proyectos se logra mediante la aplicación e integración de los procesos de dirección de proyectos de inicio, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. El director del proyecto es la persona responsable de alcanzar los objetivos del proyecto.
    La dirección de un proyecto incluye:
    Identificar los requisitos
    Establecer unos objetivos claros y posibles de realizar
    Equilibrar las demandas concurrentes de calidad, alcance, tiempo y costes
    Adaptar las especificaciones, los planes y el enfoque a las diversas inquietudes y expectativas de los diferentes interesados.
    Los directores del proyecto a menudo hablan de una “triple restricción” alcance, tiempos y costes del proyecto a la hora de gestionar los requisitos concurrentes de un proyecto. La calidad del proyecto se ve afectada por el equilibrio de estos tres factores. Los proyectos de alta calidad entregan el producto, servicio o resultado requerido con el alcance solicitado, puntualmente y dentro del presupuesto. La relación entre estos tres factores es tal que si cambia cualquiera de ellos, se ve afectado por lo menos otro de los factores. Los directores de proyectos también gestionan los proyectos en respuesta a la incertidumbre. El riesgo de un proyecto es un evento o condición inciertos que, si ocurre, tiene un efecto positivo o negativo al menos en uno de los objetivos de dicho proyecto.
    El equipo de dirección del proyecto tiene una responsabilidad profesional ante sus interesados, incluidos los clientes, la organización ejecutante y el público.
    Es importante destacar que muchos de los procesos incluidos en la dirección de proyectos son repetitivos debido a la existencia o a la necesidad de elaborar gradualmente el proyecto durante el ciclo de vida del proyecto. Esto significa que, a medida que un equipo de dirección del proyecto conoce más en profundidad un proyecto, el equipo puede luego dirigirlo con un mayor nivel de detalle.
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